试卷档案按课程每班（或教学班）一袋，材料顺序及要求如下：
1．试题。要求保留学生使用的原题1份，整洁，无褶皱。
2．考试大纲。根据课程教学大纲制定，须明确本课程基本知识点、重点章节和内容、考试形式、基本题型等。
3．参考答案和评分标准。按学校《考试命题规范（试行）》的要求制定，必须有明确的评分标准和采分点，表述应准确、规范。
4．审题表。本表为今年新增的材料，要求记录完整，审题人、签发人意见明确。
5．平时成绩表。按教学班归档，要求①保留原始材料；②评定的分数与总评成绩表中的平时成绩记载一致。
6．总评成绩表。要求①保留原始材料；②平时成绩、卷面成绩记载准确，总评成绩无误。
7．考试分析报告。本次考试采用新的考试分析报告，按同一课程、同一试卷覆盖的所有班级和学生进行总体分析。要求填写认真，数据准确，分析客观，表述恰当。
（以上材料可以按顺序简单装订。材料2、3、4、7项若属于同一试卷多个班级使用的，可以采用复印件归档。）
8．学生考后的答题本。要求①按照学生学号顺序、小号在上、大号在后，依次整理。②答题本封面上学生应填写的项目完整、准确。③阅卷教师评分规范、签名完整，阅后试卷保持整洁。④有专人复核，计分准确，小题分与大题分吻合、卷面分与总评成绩表中的期末考试成绩记载一致。
本科学生选修课考试材料归档参照以上要求执行。
1．试题。要求保留学生使用的原题1份，整洁，无褶皱。
2．考试大纲。根据课程教学大纲制定，须明确本课程基本知识点、重点章节和内容、考试形式、基本题型等。
3．参考答案和评分标准。按学校《考试命题规范（试行）》的要求制定，必须有明确的评分标准和采分点，表述应准确、规范。
4．审题表。本表为今年新增的材料，要求记录完整，审题人、签发人意见明确。
5．平时成绩表。按教学班归档，要求①保留原始材料；②评定的分数与总评成绩表中的平时成绩记载一致。
6．总评成绩表。要求①保留原始材料；②平时成绩、卷面成绩记载准确，总评成绩无误。
7．考试分析报告。本次考试采用新的考试分析报告，按同一课程、同一试卷覆盖的所有班级和学生进行总体分析。要求填写认真，数据准确，分析客观，表述恰当。
（以上材料可以按顺序简单装订。材料2、3、4、7项若属于同一试卷多个班级使用的，可以采用复印件归档。）
8．学生考后的答题本。要求①按照学生学号顺序、小号在上、大号在后，依次整理。②答题本封面上学生应填写的项目完整、准确。③阅卷教师评分规范、签名完整，阅后试卷保持整洁。④有专人复核，计分准确，小题分与大题分吻合、卷面分与总评成绩表中的期末考试成绩记载一致。
本科学生选修课考试材料归档参照以上要求执行。