11月10日下午，武汉大学黄海兰教授应邀为金融学院彭芸、叶翠红两位老师作教学创新大赛专题辅导。辅导围绕教学创新大赛申报书修改与参赛材料打磨展开。
黄海兰老师指出，教学创新大赛必须突出参赛赛道属性，聚焦课程教学真实痛点，清晰地说明“问题—创新—成效”的逻辑闭环，证明教学创新对学生学习成效和课程建设水平的提升作用。
针对两位老师的参赛材料，黄海兰老师结合赛道特点逐一提出修改建议。对彭芸老师的课程思政赛道参赛材料，建议进一步凝练课程思政主线，深入挖掘课程天然思政属性；具体展示学生从知识理解到价值判断、分析决策的真实学习过程，说明思政元素与专业内容、实践环节的协同机制，强化信息技术在价值引领和高阶思维培养中的作用，并提供思政目标达成度和学生学习成效的真实数据与平台运行截图。
对叶翠红老师的新文科赛道参赛材料，建议聚焦新文科建设要求，凝练学科交叉融合创新特色，重构跨学科教学内容与真实问题场景；具体展示学生从跨学科知识整合到分析决策的真实学习过程，补充学情分析图表，明确教师引导的具体方法和支持工具，强化复合型金融人才培养成效的证据支撑。
本次辅导内容充实、针对性强，两位教师表示，将认真落实专家意见，精心打磨申报材料，不断提升教学创新设计与课程建设水平。
撰稿人 彭芸 审稿人 孔月红